Проведено 117 765 розыгрышей
Следующий через 18 минут

Последние победители



Как вы считаете, почему жизнь человека буквально наполнена стрессом? 

В школе мы переживаем из-за вредного учителя и сложной контрольной. В университете сессия и еще более странные преподаватели выжимают из нас все соки. В дальнейшем начальство, ставя перед нами сумасшедшие задачи и не понимая сути дела, доводят нас до исступления. Личные отношения тоже не так просты. Этот список Вы можете дополнить и сами, но суть вопроса такова: действительно ли единственным стимулом для человека является запугивание (отчислением/увольнением), что является причиной стресса или мы просто не умеем жить иначе?

Как вам такой вариант: человек находясь на одной из нижних ступеней карьерной лестницы испытывает на себе все колебания настроений и причуды вышестоящих кадров. Затем он сам поднимается выше и в отместку начинает душить тех, кто наверху, как когда то душили его самого. 

Мне кажется, всем нам не хватает понимания и сострадания по отношению друг к другу. Конечно, тут большую роль играет сознательность и это важный вопрос воспитания. Но только представьте, как можно было бы жить иначе, не загоняя друг друга в рамки, не повышая голоса и не применяя ультиматумов. 

Интересно Ваше мнение в данном вопросе.

4
Вот да) мне кажется это как раз про "не умеем жить иначе" и про воспитание. Сами по себе перечисленные ситуации не являются причиной для таких стрессовых чувств и реакций. Причина она где-то внутри человека формируется в течение жизни. Проблема в том, что никто не учит человека быть Человеком, на протяжении, школы, института, работы. Не в последнюю очередь из-за того, что мало кто сам это умеет) Родители, конечно, стараются в меру сил воспитывать детей. Но представляете сколько должно быть вложено сил двумя человеками, чтобы компенсировать влияние, оказываемое всем остальным окружением? Нас ведь никто не учит чувствовать, осознавать, развиваться. Развитию мышления в той же школе уделяется внимание постольку поскольку, обычно. В рамках необходимого для решения задач и ответов на простые вопросы. Хотя казалось бы, что акцент в первую очередь должен делаться на самом инструменте, а не на частных случаев его использования. Нередко, учителя той же литературы, которая, наверно, одна из немногих дисциплин про чувства - рассказывают об этих самых высоких чувствах и мотивах, а своим примером демонстрируют скорее расшатанную психику. С психологами, вроде, бы дело по лучше обстоит, хотя выборки, конечно, недостаточно для какой-то статистики. И собственно чем дальше, тем больше. От школы, через институт и к работе, акцент смещается от овладевания базовыми человеческими навыками/инструментами (чувства/ум) к частным формам их использования, в том виде в котором они полу-случайным образом сформировались благодаря обстоятельствам. Больше похоже на то, как человека выбрасывают в океан, чтобы он научился плавать. Он конечно учится, но эффективно ли? Ведь во многих вещах "научиться неправильно" выходит хуже чем "не уметь", т.к. переучиваться обычно сложнее :) И получается в итоге так, что для человека это большая удача, если он встречает в жизни кого-то кто своим позитивным примером заострит внимание на таких аспектах...
Всё зависит от отношения человека в жизни. Если он привык бывать в стрессовых ситуациях, то он сам, неосознанно, начинает их искать и притягивать в свою жизнь. И наоборот, если человек старается во всём видеть позитив и привыкает не обращать внимания на стрессовые ситуации, то он и в тяжёлой ситуации останется спокойным и рассудительным. Йоги говорят: легко достигать спокойствия ума в уединении, а вот достигнуть такого же спокойствия в суете мирской жизни - настоящее искусство.
× Пришло новое сообщение