Цитаты одного преподавателя (алгебра):


-Для экономии времени я решил пожертвовать доступностью изложения.


-Давайте посмотрим на примеры, которые я стёр.


-Щас окажется, что я неправ... А может быть и прав... (пауза) Да, не получается...


-Нет, это не идеал, я неправду написал... или идеал?.. Да, идеал...


-Пользуемся универсальным свойством произведения. Хотя это не универсальное свойство произведения...


-Там идёт ссылка на какую-то теорию чисел, которой мы не хотим сейчас заниматься...


Про очередную ошибку на доске: "Я не верю, что никто не заметил. (Гнетущая тишина в аудитории) Хотя, может быть, никто и не заметил..."


-Ясно, что это определение... Ну, или не ясно... Нет, не ясно... Неправильное определение. (Что-то пишет на доске) Вот так... Ну, правда, теперь с этим определением невозможно работать, но ничего страшного...


-Так, чё-то я странное написал...


Преподаватель: - Что такое гомоморфизм?

Студент: - Статистика утверждает, что 50% потока не в курсе, что такое гомоморфизм.


-Так, что-то у меня не получается ничего убедительного... Ладно, лучше не будем писать эту выкладку, напишем следующую...


-Над каждым равенством вам нужно медитировать.


-Как здесь ставить скобки, я не знаю... Вообще-то здесь не надо ставить скобки...


-Пока что за последние 20 минут я не произнёс ничего содержательного.


-И тут главное - не перепутать... Я, похоже, перепутал...


Пишет на доске U1,U2,U3,U4...

-А теперь, ребята, давайте рассмотрим наши ушки!


Читает лекцию и в аудитории на словах "это гомоморфизм" кому-то совсем не в тему становится весело.

- Что вы смеетесь? Если вы каждый раз будете смеятся над словом гомоморфизм, то наш урок превратится в цирк. Нет-нет, то, что вы видите сейчас, еще не совсем цирк...

× Пришло новое сообщение