Там у меня в ответах на вопрос "Кто пользуется ментальными картами", кажется, лидирует ответ: "Что такое ментальная карта?" :D

В общем, если коротко - это знаменитые шерлоковские "чертоги разума". Или "Дворец императора", или "Метод Цицерона", или "Метод Локи", или еще миллион названий и синонимов. Весьма популярный, в общем, метод в мнемонике.

Суть его в том, что информация, которую необходимо запомнить, по смыслу или ключевым словам раскладывается мысленно блоками в неком месте, которое вы очень качественно можете представить (собственный дом, знакомая дорога, и т.д.). Эдакая продвинутая визуализация, к которой привязываются ассоциации, филонить нельзя, иначе не помогает. Считается (без понятия, насколько обоснованно), что использование подобных "карт" помогает хранить информацию в долговременной памяти настолько годно, что даже через десятилетия человек может воспроизвести безошибочно 95-98% разложенного таким образом.

Применение выглядит как-то так:

«Он считал частью своей работы все знать о тех, кто пользуется этой стоянкой, подробности их жизни были как будто распределены по папкам в его голове. Он использовал технику „Локи“ или „Дворец памяти“ для того, чтобы выделить визуальные триггеры к информации, чтобы быть способным быстро все вспоминать. При взгляде на машину, он представлял себе лицо ее владельца, затем — используя ментальную схему дома, в котором вырос — он проверял, кто из владельцев отсутствует, размещая их по подвесным шкафчикам в его старой кухне. Например, когда он открывал шкаф над раковиной, — тот, в котором находился Фиат 500 с брелоком, свисающим с ручки — он мог видеть Дэвида Томпсона, веселого молодого человека, который работал с сетью „Интранет“ в Валлийской Ассамблее, сидящим на банке с консервированными бобами. В руках он держит связку (jack) клубных жетонов (Блэкджек — двадцать одно — означало его возраст в системе Янто), и фотографию Келли Роунальд (соседку Томпсона по квартире тоже зовут Келли). Если бы Янто привстал на цыпочки, то увидел бы часы Томпсона — поцарапанный сувенир из Диснейлэнда- Микки- Маус, приветственно машущий рукой в перчатке вместо секундной стрелки — и заметил бы, что стрелки указывают на пять минут десятого: Томпсон начинал работать в девять и заканчивал в пять. Звучит слишком сложно, но Янто обнаружил, что, пользуясь этой системой, он способен хранить в памяти огромное количество информации».


В общем, как-то так :) Мне предстоит много учебы в относительно ближайшее время, а память и внимание хромают с тех пор, как у меня двое детей, которые абсолютно не дают сосредоточиться 80% времени. Вот и ищу методы, приемчики, хитрости и прочее, чтобы сей факт попытаться изменить :) Было интересно, есть ли вообще в природе живые люди, которые применяют нечто подобное Дворцу Локи, потому что у меня куча вопросов и я разберусь, конечно, сама - но (помните про внимание?) хотелось бы сделать это побыстрее. Так что большое спасибо всем, кто поделился опытом и знаниями :3

15
Дорогу Цицерона пробую иногда прокладывать при походе в соседний магазин, когда лень написать список на клочке бумаги.<br />
Но список надежнее.<br />
<br />
Если Ментальная карта -- то, что называется Mind map, это немного другой инструмент.<br />
Скорее, чтобы брать идеи/темы, записывать их, искать и записывать связанные с ними идеи/темы и т.д.<br />
<br />
Т.е. выплескивать из головы обрывки мыслей и постепенно собирать из них план захвата мира.<br />
<br />
Но запоминанию тоже может помочь, наверно. Через лучшее понимание.<br />
Если материал с ее помощью не полениться разложить на наглядную структуру.<br />
<br />
Или можно вспоминать что-то, вытаскивая из памяти на карту кусок за куском.
Примерно так
Billy Pilgrim, пока из того, что я читала, следует вывод, что ментальной картой называется довольно многое - от метода конспектирования до того, о чем вы говорите (во-во-во, у меня сейчас на mindomo подобные схемы лежат по сюжетам и учебе). А дворец Локи - это аналогичная по построению схема на связях и ассоциациях, дополнительно еще и визуализированная.<br />
Вот в том-то и проблема - чтобы не полениться. Я не очень представляю, насколько это применимо на практике, когда запоминать приходится действительно много.
Удваиваю первого: mind palace и mind map это две разные штуки
Sadwick, не буду спорить, поскольку только начала интересоваться этой темой, возможно, следует опираться на большее количество источников. Но в чем принципиальная разница, если принцип построения схемы один и тот же?
Ozzzzi, дык в визуализации
Идея мнемотехники в том, чтобы создать в мозгу вокруг запоминаемых фактов/предметов побольше ассоциативных связей.<br />
<br />
Не просто слово &quot;апельсин&quot;, а визуальный образ апельсина с немного корявой оранжевой кожурой, который при этом подпрыгивает, пульсирует, брызгает липким соком и занимается другим непотребством.<br />
<br />
Если вторым словом для запоминания будет &quot;собака&quot;, то эта собака должна вертеть лохматым загнутым хвостом, мокрым черным носом обнюхивать апельсин, задирать над ним лапу и, конечно, заниматься с ним другим непотребством.<br />
<br />
И так далее.<br />
Надо придумать историю.<br />
<br />
<br />
Метод локи использует уже хорошо знакомые визуально места, связанные между собой последовательно. Так что сами места запоминать не придется.<br />
Дальше нужные объекты привязываются к этим местам, взаимодействуют с ними. Если надо, занимаются непотребством.<br />
<br />
Вообще же для разных задач и подход разный. Можно почитать советы по конкретной теме.<br />
Или придумать свой метод, учитывая индивидуальные особенности.<br />
<br />
<br />
Чтобы запомнить чужое слово (и его смысл), ищут одно или несколько созвучных им знакомых слов и заставляют их заниматься каким-нибудь непотребством вместе с образом, который представлен смыслом этого слова.<br />
<br />
Чтобы выучить содержание речи, бьют ее на части, в каждой из частей кратко выделяют смысл, можно этот смысл поделить дальше на части...<br />
Выделенные ключевые слова можно и к локациям на маршруте привязать.<br />
<br />
Тут может и Mind Map поучаствовать.<br />
<br />
Или с книгами то же самое примерно, или с конспектом лекций. Не просто читать линейно страницу за страницей, а представлять себе смысловую структуру.<br />
Кратко пересказать о чем книга в целом, из каких частей состоит, в чем смысл каждой части...<br />
Рисование структуры, пересказ содержания -- все это добавляет связей в мозгу.
Впрочем, Бьюзен (изобретатель карт) двигает их как инструмент вообще всего, в немалой степени и запоминания.<br />
<br />
За деталями методики, наверно, надо к нему обращаться, вдруг что-то неочевидное есть.<br />
Может, здесь описано: http://www.ozon.ru/context/detail/id/31282083/ (полистаю, пожалуй).<br />
<br />
Но использовать карты хоть как-нибудь не вредно по-любому.
Sadwick, но это же только прием, пусть и играющий важную роль, разве нет?
Billy Pilgrim, воу, спасибо большое за подробное и наглядное объяснение :) Есть у нас школа Advance, детище Николая Ягодкина, он тоже активно продвигает ассоциативное мышление и непотребства как мощный инструмент обучения. Вдохновил меня снова вернуться к языкам :)<br />
А у Бьюзена я сейчас &quot;Супермышление&quot; начала читать, собственно, в основном его подходом и руководствуюсь. Один гадкий сайтик меня убеждал, что Супермышление и Суперпамять - одна и та же книга, спасибо за коммент, он меня наконец пнул проверить сие утверждение.
Ozzzzi, <br />
<br />
На днях полистал немного &quot;Эйнштейн гуляет по луне&quot; (раньше читал, но забыл), там про книжки Бьюзена сказано: &quot;то же мясо под разным соусом&quot;.<br />
Так что последующие к первой прочитанной мало добавят, наверно.<br />
<br />
У Станислава Матвеева (&quot;Феноменальная память&quot;) разные всякие штучки описываются.<br />
<br />
Например, чтобы большие числа кодировать, надо заранее придумать и заучить табличку для 00--99, где каждому числу соответствует известный персонаж, его предмет и его действие (например, Адриано Челентано топором рубит дрова).<br />
<br />
Тогда шестизначное число делится на три двузначных, для первого из таблицы берется человек, для второго предмет, для третьего -- действие.<br />
<br />
Если теперь все объединить, получится что-то вроде &quot;Стас Михайлов китайским веером делает омлет&quot;. Остается представить это в мелких деталях и дело сделано.<br />
<br />
Где-то еще попадалась мысль, что Гомер не случайно прилагательных много пихал: &quot;Ахиллес быстроногий&quot;, &quot;В мрачный Аид&quot;, &quot;Сладкоречивый восстал, громогласный вития пилосский&quot;...<br />
Чтобы запоминалось лучше -- записывать-то не умели тогда.<br />
Дополнительные характеристики, добавляющие картинке объема.<br />
<br />
В общем, желаю успехом великих в этом деле нелегком.
Billy Pilgrim, больше всего меня радует то, что во все эти процессы можно впихнуть немало юмора :)<br />
Спасибо за пожелание :) Надеюсь, продвинусь. Пока тоже читаю обо всех этих впечатляющих методиках, но на то, чтобы их использовать в повседневных условиях, пока уходит слишком много времени - нужно еще привыкнуть.
Ozzzzi, Юмор -- спутник воображения, думаю. А оно необходимо.<br />
<br />
А поработать придется, никуда не деться.<br />
<br />
Для многих из тех, про кого пишут в книжках, это большой спорт.<br />
Тысячи знаков числа Пи, последовательность карт и т.п.<br />
Но они же моментально забывают имя собеседника, если специально не приложили усилий по созданию красочных ассоциаций.<br />
<br />
Еще есть один аспект: а что действительно стоит запоминать?<br />
Вроде, у Эйнштейна спросили однажды, какова скорость света. Он ответил: &quot;Не помню, посмотрите в справочнике&quot;.<br />
<br />
Некоторые вещи нужно наоборот вынести на бумагу, чтобы голову от них освободить. Как гуру тайм-менеджмента советуют. Списки задач и т.п.<br />
<br />
(Я тут для прикола запомнил имя-фамилию девушки, что принимала у меня документы на прошлой неделе. И что мне с этим знанием делать теперь?)
× Пришло новое сообщение